主旨：

國立臺灣圖書館為推廣圖書館利用教育與臺灣學特色館藏，開發館藏資源利用教材教具《修復時空：古地名行者》桌遊，請貴單位參考利用，請查照。

說明：

一、

依據國立臺灣圖書館112年3月25日圖推字第11201000700號函辦理。

二、

國立臺灣圖書館結合遊戲式教學理論及配合108課綱學習目標開發設計與臺灣地名相關之教材教具（桌遊），透過「玩中學」學習臺灣地名相關知識及地方文化特色，進而與周遭環境產生更深的連結及認同感。

三、

本款遊戲將臺灣歷史、地理、地方文化及特產融入遊戲機制中。遊戲進行時，玩家須找尋線索、釐清脈絡，藉此判斷不同時代的地名，協助迷路的時空旅人平安返家。本遊戲以推理分析的方式，瞭解臺灣不同時期的地名變更與脈絡，進而熟悉地名更改邏輯，認識臺灣的地方文化。

四、

《修復時空：古地名行者》桌遊介紹網址：https://www.ntl.edu.tw/ct.asp?xItem=84153&ctNode=325&mp=1，歡迎社會科領域教師參考利用。